"Si quieres trabajadores creativos, dales tiempo suficiente para jugar " John Cleese.

¿Cuál es nuestro objetivo como Centro Educativo?

¿Cuál es nuestro objetivo como Centro Educativo?
Nuestra metodología se centra en varios pilares básicos para la mejora y el desarrollo educativo:
la protección de datos junto con la incorporación de las Nuevas Tecnologías impartidas por especialistas y la incoporación e interacción de profesores-alumn@s-padres

viernes, 9 de enero de 2015

Presentación del Centro

Si quieres conocernos más pincha en el siguiente vídeo y descubrirás cual es nuestra propuesta y los recursos que disponemos como centro docente:

Entrevistas

En este apartado podéis observar una serie de entrevistas realizadas a padres que han depositado su confianza en nosotros y han apostado por nuestro Centro Educativo, a alumn@s y a algún miembro de nuestro grupo de docentes.

¿Qué visión tendréis acerca de nuestro centro?



miércoles, 7 de enero de 2015

Zona de padres

La colaboración de los familiares nos parece fundamental no solo por su enorme ayuda y su acercamiento al marco educativo, sino porque pueden transmitir valores a los alumnos y mejorar en gran medida su nivel de motivación para emprender una actividad y poder aprender de forma más fácil. Por ello, es muy importante que las familias participen en proyectos y talleres, que se coordinen con el equipo de docentes y mantengan una relación cercana con ellos para poder influir de la mejor manera sobre las actitudes de sus propios hijos, y en su desarrollo escolar.

A lo largo de este año hemos contactado con familiares de muchos alumnos que se han ofrecido para colaborar en distintas actividades, son las siguientes:

SOMOS LO QUE LEEMOS

Creamos un taller de lectura en el que los padres asistían al aula una vez a la semana dentro de la asignatura de  Lengua, para trabajar la lectura con los alumnos. Para ello se leía en pequeños grupos heterogéneos, de uno en uno, y el familiar estaría pendiente de corregir las faltas y ayudar con las palabras. Finalmente, respondían a una hoja de preguntas cortas en grupo sobre lo que les sugería lo que habían leído, ayudándose e intercambiando perspectivas, y haciendo un dibujo en un Mural.
Al final de cada clase, se les mandaba leer un número determinado de páginas en casa y elaborar un resumen en una ficha con su dibujo correspondiente, contarían con la ayuda familiar. Al final de curso se llevó a cabo una representación de la obra en forma de teatro, en la que los alumnos se disfrazaron y utilizaron un guion creado por las familias que habían participado y el tutor.
Este taller también se llevo a cabo en 6º curso de Primaria y utilizaron este libro de lectura:


LAS PROFESIONES

También, han colaborado un pequeño grupo de padres de profesiones muy diversas para mostrar a los alumnos, cual es su trabajo y explicándolo y mostrándoles sus respectivas indumentarias, aprovechando que en la asignatura de Inglés han visto el tema de las profesiones. Dicha actividad se desarrolló durante dos semanas en horario de Lengua e Inglés, contrastando los idiomas y su correcta explicación.

INFORMÁTICOS EN ACCIÓN

En este taller, algunos padres informáticos y otros conocedores de las Nuevas Tecnologías, trajeron al aula distintos materiales tecnológicos y les mostraron como utilizarlo, aprovechando el temario que estaban estudiando en la asignatura de Matemáticas . Utilizaron desde la pizarra digital que incorporaba la clase, hasta ipads, móviles y ordenadores portátiles. Todo ello se repasó mediante distintas aplicaciones educativas y juegos mostrados por el tutor, especialista en TIC. Este taller duró el primer trimestre  ya que en el siguiente, se incorporaron otros padres que dieron distintas charlas sobre distintos valores. Cada semana se dedicaba una hora de clase a trabajar un valor, y después se realizaban juegos en grupo y dibujos.

Actividades innovadoras realizadas en el aula

A lo largo de este curso se han desarrollado una gran variedad de actividades innovadoras y colaborativas por parte de los alumn@s. Y son las siguientes:

Proyecto de intercambio bilingüe

Los alumnos de 1º A han llevado a cabo un proyecto innovador de intercambio educativo. 
Hemos contactado con un Centro Educativo de Inglaterra, St. James School, para llevar a cabo dicha actividad. Se le asignó un alumn@ a cada miembro de 1º curso, con el que llevaron a cabo distintas conversaciones en inglés y español mediante e-mail. Cada semana hablaron de un tema o "topic" distinto que les asignamos. 
Han intercambiado palabras con alumnos ingleses de su propia edad, y el resultado ha sido muy bueno ya que todos han estado especialmente motivados e interesados por su pareja de intercambio y compartiendo todos sus intereses utilizando las Nuevas Tecnologías mientras practican Lengua Extranjera, inglés, y trabajan los valores.
Esta actividad ha sido impartida, revisada y corregida por el equipo de docentes que imparten la asignatura de Inglés, por el Tutor y por el especialista en Tic.
Han tenido la posibilidad de incorporar dibujos suyos e imágenes controladas de Google imágenes sobre cada tema elegidas por ellos mismos.
Una vez finalizado dicho proyecto se han intercambiado direcciones entre los dos centros para poder realizar más proyectos en conjunto en un futuro, y se han colgado algunas fotos de los niños realizándolo y algunas de las imágenes que han seleccionado para incorporarlo en los e-mail , podéis observarlas aquí:









Animamos a todas las familias a participar en nuestro taller de intercambio, en él podremos reforzar el Inglés junto con vuestros hijos y realizar otras actividades de intercambio muy interesantes. Súmate. +


Proyecto Ciudadano

Este proyecto ha consistido principalmente en fomentar la Paz. 
Para ello, han colaborado los alumnos de 1º curso con los de 2ºA, al igual que varios padres y madres de alumnos.
Han creado un mural gigante en la entrada del colegio, con frases y dibujos a partir de los valores que les han inculcado los profesores y los padres a lo largo de las charlas, los mismos alumnos han mencionado muchos valores por si solos.
Una vez terminado y expuesto el mural, se propuso una carrera por la paz en la que todos los centros de Alcobendas participaron y en la que todas las familias podían participar corriendo y buscando un patrocinador entre los alumnos y padres que compitieran, donando 1 euro por cada patrocinador. Este dinero fue mandado a asociaciones especiales para ayudar a los más desfavorecidos, en cuyo país estaba en guerra y en estado de pobreza.
Otra de las jornadas se pidió permiso a los padres para realizar una acampada grupal en el camping del Escorial para fomentar la buena convivencia, preparamos todo tipo de actividades divertidas en grupos heterogéneos.

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Salidas y excursiones

En este apartado os mantendremos al tanto de todas las salidas y excursiones interesantes que realizaremos a lo largo del curso y de aquellas que podemos proponer, no dudéis en recomendarnos otras tantas.

En caso de no disponer de la autorización o de haberla perdido en su entrega, las colgaremos aquí:


Deberes diarios

En este apartado colgaremos los deberes de cada asignatura que deben realizar diariamente, en caso de que se les olvide la agenda en clase, podrán consultar en este apartado:

Fecha: 15 Diciembre 2014
Asignaturas:

Lengua: - ficha para casa, sobre la letra "B"
- terminar dibujo de la ficha de lectura

Matemáticas: - realizar los ejercicios 1 y 2 de la página 24 del libro, sobre la suma con dos cifras y la resta con cifras  llevadas.
- traer recortados números y el signos de suma para el taller de matemáticas

Música: - aprenderse la primera estrofa del villancico, buscar el significado de "mirra"

Inglés: - you must to finish the paper about the colors for homework.
- and copy of wordsearch
if you finish you ll can play here. (Jclic)
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¿Cómo protegerles de Internet?


Pensamos que el tema de la protección de datos es fundamental y por ello, os ofrecemos dicha información, esperamos que os sea de gran utilidad.



Vídeo muy interesante en el que los docentes comentan dicho tema: